2023年甘肃张掖市临泽县城区校园选调学科教师及生活指导教师42人公告

发布时间：2023-08-07 10:57:31　来源：

临泽县2023年城区校园公开选调学科教师及生活指导教师的公告

根据教育教学工作需要，决定为城区中小学公开考试选调部分学科教师，为城区校园公开考核选调部分生活指导教师，现将有关事宜公告如下:

一、选调原则

坚持公开、公平、公正、择优的原则。

二、选调名额

1.高中(中职)8名，其中临泽一中英语、生物教师各1名，职教中心语文、数学教师各2名，英语、旅游专业教师各1名。

2.城区初中及小学20名，其中:小学全科教师8名，英语2名，心理健康1名，科学1名，信息技术2名、体育2名，音乐2名，美术2名。

3.生活指导教师14名(含劳动教育综合实践基地)。

三、选调范围和对象

全县乡村学校教师。

四、选调条件

(一)基本条件

1.模范遵守教师职业道德，遵纪守法，品行端正，教书育人，为人师表，治学严谨，爱岗敬业。

2.教育系统工作满3年以上(2020年8月31日以前参加工作)。

3.近3年年度考核及德能评价结果均为合格及以上等次。

(二)岗位条件

1.高中(职中)教师。本科及以上学历，具有中学教师资格证。

2.初中及小学教师。大专及以上学历，具有小学及以上教师资格证。报考音乐、体育、美术、信息技术岗位教师所学专业须与报考岗位相符。报考心理健康岗位教师所学专业须与报考岗位相符或取得国家三级及以上心理咨询师证。报考科学岗位教师所学专业可以为物理、化学或生物专业。

3.生活指导教师和劳动教育综合实践基地教师:男年满55周岁、女年满50周岁以上，自愿承担生活指导和劳动教育教师职责的教职工(年龄计算截止日期为2023年8月31日)。

有下列情况之一的不得参与选调:

1.受过党纪、政纪处分的;

2.曾受到刑事或治安处罚的;

3.涉嫌违法违纪正在接受审查，尚未作出结论的;

4.被依法列入失信联合惩戒名单的;

5.其他不符合选调要求的。

五、选调程序

(一)报名及资格审查:2023年8月4日至7日(每日上午8:30-12:00，下午14:30-18:00)在县教育局教师发展中心(201室)报名;报名时，须持身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件各1份，同时提供报名登记表1份、年度考核、德能评价结果佐证材料(由所在学校统一提供)、近期2寸免冠彩色照片3张。

报考者每人仅限报1个职位，报名登记表提交后不得更改。本次选调考试资格审查贯穿于选调全过程，凡有提供选调材料不真实、虚假信息等不符合选调条件的人员，一经发现，随时取消其选调资格。报名人数达到选调名额2倍开考,选调人员取够为止。

(二)考试、考核内容

1.学科教师按照报名、资格审查、笔试、面试、考核等程序进行，笔试、面试时间具体以准考证为准。

笔试:统一组织、命题、评分，以闭卷方式进行。内容为政治理论、教育基本政策理论、教育法律法规、教育学、心理学、教师职业道德、新课程标准及教育教学技能等，满分100分。

面试:采用现场试讲和考官提问相结合的方式进行，满分100分。其中，现场试讲由考生按照报考学段相关科目自行准备试讲内容，面试时进行现场试讲，时间10分钟，占分60分(音乐、美术、体育教师需在试讲中展示个人专业技能基本功)。考官提问按照抽定的内容进行应答，共2道试题，考生思考和口述答题时间共计5分钟，占分40分。

面试对象依据笔试成绩分选调学科由高到低分别排序，按计划选调人数1:1.5的比例确定，面试时间以面试通知单为准。面试过程全程录像。

2.选调生活指导教师按照报名、综合考评等程序进行，综合考评按照教龄、近三年年度考核和师德考核(德能测评)分别占60%、25%和15%的比例计分考评调入。

(三)综合考评

1.工作年限加分:工作满3年(不含3年)以上报名参加考试的人员，按照工作年限给予加分照顾，工作年限每超1年加0.2分，加分最高不超过5分。工作年限按照满年满月计算，起始时间以人事档案中《干部任免审批表》记载的参加工作时间为准，截止时间为2023年8月31日。

2.年度考核加分。近三年(2020、2021、2022年)年度考核结果按前、中、后三分之一分别赋分2分、1.5分、1分，累加计分。考核结果为不合格、不确定等次、不参加考核者计0分。三支一扶服务期间、试用期未转正定级期间考核结果按后三分之一计分。考核结果以县人社局备案为准。

上述加分情况在报名结束后考试前公示。

(四)拟选调人员确定

考试结束后，根据报考岗位按最终成绩从高分到低分顺序确定拟选调人员。

学科教师岗位最终成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40% +工作年限加分+年度考核加分。

生活指导教师岗位综合考核成绩=教龄考核得分×60%+年度考核得分×25%+德能测评得分×15%。

(五)公示

拟选调人选确定后进行为期5个工作日的公示。